Психологические особенности детей и совместная деятельность с родителями

В разном возрасте дошкольного детства детям необходима игра. Всем известно, что игра в дошкольном возрасте, является основным видом деятельности. Дети могут быть разными: тревожными и с ровным эмоциональным фоном; инвалиды в различных областях или с нормой развития; капризные и не очень; дети – фантазеры; тихие и застенчивые; гиперактивные, агрессивные и многие другие, но у всех у них есть общая потребность, всем детям нужно играть. Всё дети хотят играть. Через игру дети познают мир, учатся общаться, взаимодействуют друг с другом и взрослыми, развиваются и т. д.
Большинство родителей это прекрасно понимают. Иногда, некоторые родители просто не умеют играть со своими детьми. Родители выполняют непоследовательные действия, простые манипуляции с игрушками, но предложить правильную постановку целей, задач, выбор игры по возрасту, они не могут (возможно, потому, что они не до конца не понимают особенности данной возрастной категории, возможно, с ними в детстве мало играли, возможно, от неопытности).
Составила наш педагог психолог Александра Никифорова.